十九、（1/3）

山屋里。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取老在田刚和美美的帮助下，到了一定的位置，老田走开，老尿尿后，老田和美美又把她弄到床上躺下。

不想，老田又犯病了。心脏跳得快从嘴里迸出来一般。美美在为喂他水和捶背。

老躺在床上，指点美美做事。

“美美呀，快扶爷爷靠着。”

“美美呀，快把火拨旺，让爷爷暖身。”

田刚脸色煞白，呼吸急促，手抖抖索索地指着胸前。

“快！美美！”老她的不动，嘴却不闲。“替爷爷拿药出来。”

一双瘦小的手，不自然地伸进田刚怀中，摸索出一个瓶。田刚接过小瓶，吃力地拧盖，倒药，手却不听使唤，药撒在地上。

“美美，快给爷爷倒药，这药我知道，倒三四粒，啊，倒五粒。”

在美美的帮助下，田刚吃了药，靠在山壁上，自觉地在进行呼吸，渐渐地，脸色有了好转。

美美焦急地、无助地呆望着静靠着的田刚，一种成才有的忧愁分布在她灰黄的脸上。大大的一双眼睛里，似乎载着迷茫、胆怯、懂事、乖巧、惶急以及许多的故事。一张瘦削的脸，略扁平的鼻子，小巧的嘴，都会让产生怜悯。两条朝天辫在上摇来晃去。廉价的花衣服下，潜伏着不少的衣旧絮；灰色的粗布裤子显得有些大而不得体，或许是好心送给她的；一双绿色的球鞋套在脚上，却有几个脚趾拱了出来。寡言少欢，神呆滞，整个看去，会让喉塞、鼻酸、心痛而忍不住的落下眼泪。

她只是个七八岁的孩子呀！她应该得到的少年的欢乐，母怀中的撒娇，父膀上的哭诉……都只能使一种奢望。

田刚觉得舒服了好多。睁开眼来，看到美美一双可怜的眼睛在注视着自己。他明白刚才发生了什么，他虽然模糊却记得美美为他做的每一件事，也记得其焦急的指点。他心中起了一阵酸楚。这么乖巧的孩子，她得到的竟是一种无助、落漠、一份成年才会有的忧愁。

田刚所能想的，是拿出些钱来帮助孙俩，但他知道老的脾，一定是会被拒绝的。只有通过小丫展转；他所能做的是，设法抹去美美心中的霾。他想来想去，决定教她认字。

田刚在地上写了个“”字，教她写，教她读。

果然，美美异常兴奋，一双大大的眼晴里，闪烁起亮光。

“‘’字就像两个互相扶持着。它的意义就是要互相帮助，互相扶持，才能立得住。”

美美睁大眼睛听着，的点点。

田刚又教了她“山、石、田、土、水、、目”等字，美美学得很专注，用小棍子在地上反复写着这些字。

美美活泼起来了。她换了个似的在小屋里走来走去，里大声地、反复地读着这些字。忽然，美美说：

“田爷爷，读书真好！”接着有些怯怯地说：“我要读书。”

“要读要读。”田刚又兴奋又激的说：“田爷爷送你去读，小丫姐姐送你去读。”

美美快活得像只小鸟，蹦过来跳过去的。对说：“，美美要读书咯！”又跑出山屋，张开那双小手，仰天大喊：“要互相帮助，互相扶持！我要读书咯，美美要要书咯！”

笑了。

“田伯呀，你可真有办法…可别累坏了哪！”她大概从心眼里都笑起来了。“嗨，这孩子，看乐得连冷都不知道了。”

美美又飞了起来。小嘴不停地念着：

“山石，田土”等字，对老田说：“田爷爷，我会读书了。‘山石，田土，水木大’……”

老田又是感动，又是欣慰，夹杂着一种莫明的难过。他想：“在贫困山区，像美美这样的孩子，又还有多少呢？……”

田刚在地上，又写了“中国”三个字，一笔一画地教美美写，教美美读。

“美美呀，”田刚对很专注的美美说：“记住，我们是中国，中国是很坚强、很勇敢的。”

美美眨着似懂非懂的大眼睛，说：

“我晓得了，我是中国，田爷爷是中国，是中国，还有爸爸……”说到爸爸，她马上停住了，快乐的表凝在脸上。

“对。”老田肯定的说。“我们是中国，都们都应该很坚强，很勇敢的。”

美美再次兴奋起来，又冲出山屋，大声地喊：

“哦！我们都是中国，我们都应该很坚强，很勇敢！……”

一个童稚的声音，在茫茫的冰山雪谷中，回着，回着……

身才虽不为高，却长得匀称得体的周小丫，齐耳的短发下，生就

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一副漂亮的娃娃脸，使她的相貌比实际年龄要小几岁。一洁白的牙齿，只有在笑的时候，才能光顾