大学刑法课（三十一）（3/7）

我们无暇关心许晋嘉的状况，赖x洁又扭动着身子，把窄裙里面的丝袜褪了下来，然后也小心翼翼地不让我们看见她裙下的风光，然后脱下了黑色蕾丝透明内裤，促狭地把它戴在柯俊逸上。

虽然没看见老师裙下的雌器官，但一看见老师丝袜下的美腿，还有脱丝袜和内裤的诱动作，柯柯逸也阵亡了，老二也兴奋地翘得老高。

看到两位战友都勃起，我反倒生出抗拒的心态。

什麽嘛，随便叫一个中年美，充其量是二等货，就想让我勃起甚至叫我去强制她，会不会把我看得忒小了，想到这里我在心中又背起了出师表，茎也因此保持软弱的状态。

老师不只身材很好，你看看她的气质，不用说也知道老师平常居简出、埋首学术，却又没有忽略身体的保养，这麽好的新时代哪边找呢？陈老师双手在赖x洁老师身边来回比画，彷彿在勾勒出赖x洁那诱的曲线，我不敢再欣赏赖x洁露的豪或纤瘦的感腰肢，怕不小心就功勃起，只专注地盯着她的窄裙，连馀光都不敢和老师的可会到。

啊，小平你直盯着老师的间看，你也想要知道老师的器官长什麽样子对不对？对不起，老师疏忽了，等一下还要让你们在里面，怎麽可以连老师的小长怎样都不知道咧，马上就给你欣赏。

说着陈老师就去撩起赖x洁的窄裙。

什麽，等等又可以中出师表！？，不要！不是不要，是不用了，全员阵亡…陈老师都还没撩起赖x洁的裙子，我就受不了这靡的气氛直接勃起了。

心中只想着等一下是排第几个，会不会排最后，去沾到许晋嘉、柯柯逸他们的洨？结果我们三个连老师小长怎样都还没看到，竟然就全员勃起，排成一列，害羞地垂手遮着下体站在讲台前。

刚开始徵求自愿者，一个都没有，结果我三言两语煽动一下，就全部变硬了。

你哪是三言两语啦，根本就是媒嘛，像老鸨在推销旗下小姐一样，死变态陈湘宜。

老师的意思是，这样看来，教唆犯可不可恶？他可以让三个本来对赖x洁老师没有强制故意的纯少男，好，小平例外，产生强制的意愿。

何况老师刚刚扮演的教唆犯还没有完全让他们产生强制的意愿喔，只是让他们勃起，产生『』的意愿。

如果再把这个意嚮导到强制的境界，你们认为老师还要再下多少功夫？这样看来，教唆犯让一个的犯罪决意从无到有，是不是很值得非难？台下的同学点如捣蒜，确实，一开始徵求男生上台，真的是完全没有愿意一亲赖x洁芳泽，但在老师推波助澜下，一下子三个都勃起了，如果她再鼓吹到我们愿意真的对赖x洁实施强制，那不是太过分了吗？平常亲切充满气质的赖妈妈，谁会狠心对她产生慾啊？陈湘宜这个教唆犯真的很可恶。

所以在大修前的旧刑法29条关于教唆犯的规定是：第一项─教唆他犯罪者，为教唆犯。

第二项─教唆犯，依其所教唆之罪处罚之。

第三项─被教唆虽未至犯罪，教唆犯仍以未遂犯论。

但以所教唆之罪有处罚未遂犯之规定者，为限。

请注意第三项，被教唆者虽然没有犯罪，教唆者仍然要处罚喔，是基于教唆犯的恶重大之故。

新旧刑法最大的差别就是第三项的废除。

现代刑法已经不是处罚行为的恶，而是处罚行为的行为。

所以旧刑法的29条第三项，也就是以往称为『未遂教唆』的况，这里教大家一个简单的区别，就是『由后往前念』，『未遂教唆的』意思是：『教唆犯的未遂犯』。

也就是你教唆了，但教唆的这个行为发生未遂的况，根本没去犯罪。

至于另外一个名词，『教唆未遂』，则是由后往前念：『未遂犯的教唆犯’d，也就是你教唆家犯罪，家已经着手，变成未遂犯了，这时你就是教唆未遂。

我有预习过，现在才知道原来这两个名词是不同的意思；那可以想像『帮助未遂』和『未遂帮助』也是相同逻辑。

哇，原来教唆他犯罪虽然很可恶，但也要对方真的犯罪才会被罚，新刑法的规定是─29条第一项：教唆他使之实行犯罪行为者，为教唆犯。

第二项：教唆犯之处罚，依其所教唆之罪处罚之。

已经没有第三项了。

也就是修正后的新刑法导『共犯从属』的概念，如果正犯既遂，就论共犯的既遂；正犯未遂，就论共犯的未遂。

不再像以往是采『共犯独立说』的立场，连主行为都没犯罪也可以把论教唆犯来处罚。

听到这里，缺乏感官的刺激太久，我们三个又变软了，看到我们软趴趴缩成一球的小，陈湘宜老师很贴心的撩起赖老师的窄裙，露出我们早就渴望不已、想拜见尊颜的私