406、新时代的夏尔之心(2/4)
欢想实业有专门的团队研究过东国各省的高考难度以及录取分数,假如换成东国当地考生,就算这个测试能以高分通过,恐怕也只能勉强上一个不
流的三本学院。
而几里国的这批公派留学生基本都是要去上名校的,就算不是全国名校,好歹也是东国各省的名校。
华真行本着宁缺毋滥的原则,哪怕
数不够也不肯放宽公派标准,多少也是顾忌了国际影响。
近年来,随着东国在黑荒大陆各国的援建和投资项目越来越多,黑荒大陆派到东国的留学生数量也越来越多,这是宏观层面上双赢的合作。
但在微观层面上,这也引起了不少争议。黑荒大陆很多国家的民众
格,也和几里国大同小异,不少
到东国后不思学业成
玩乐滋事,还祸害校内外的
青年。
很多负面事件的出现,并在很多刻意的舆论引导下放大发酵,既使
质疑东国的政策,也导致民众对黑荒大陆各国产生敌视
绪,总之造成了双重负面影响。
华真行等
当然也知道这个
况,如今多方的发展都要依靠与东国的合作,要格外注意几里国在东国的形象与影响。
所以这次的公派留学生,报名参加测试的每个
都经过了严格的审查,最终确定了三百二十
名单。
名单确定后,正式公派出国前,几里国还将组织为期半年的预备学习班,给他们补足文化知识的短板、强调留学纪律、制定了行为规范守则。
不仅如此,几里国还将派出一个有外
质的巡视团,成员有十几
,其主要职责之一就是巡视监督这批留学
员的
常行为。
假如他们行为不俭,无论东国当地怎么处理,几里国这边首先就要严肃处理!这个巡视团的负责
是郎校民。
郎校民曾在教育部门任职,担任过非索港市校风校纪巡视组的首任组长。鉴于几里国特殊的
况,各新设学校的校风校纪从一开始就要狠抓,重点防范的校园凌霸现象。
一般
镇不住场子也掌握不好下手分寸,所以华真行当初就任用了郎校民。
在曾经的三湖镇,萧光是三兄弟中的老大,除修行之外主要只
心与外界的各势力打
道,保证三湖镇的独立与安稳。
司马值的角色相当于一位设计规划师,除了享受生活,三湖镇的各个开发项目以及经营项目,都是由他规划并组织
手去具体实施。
三兄弟中年纪最小的郎校民,则负责管理
常的琐碎事务,比如监督与指挥三湖帮,维护三湖镇的内部秩序,就连三湖帮都是他一手组建的。
说幕后老大,其实郎校民才是真正的幕后老大,他在幕后
控三湖帮长达二十年,让三湖镇这片风水宝地,在一片混
的几里国维系了安宁。
这种
物当然能镇得住场子,什么场面没见过、什么手段不知道?这次派郎校民去东国,想必这批留学生也没
能炸刺。
华真行如此安排或许有些多余,因为大部分东国
区分不了黑荒大陆来的留学生具体是哪个国家的,很多负面印象都是整体
的。
比如特玛国或几乃国的留学生行为不检,也会导致东国民众对几里国的留学生有负面印象。很少有
会将他们摘单独出来另眼相看,确实也难以区分。
但无论别
怎么看,几里国方面首先还是要把自己的事先做好了再说。
把华真行和曼曼都算上,难道几里国这次真的只能派出这三百二十
吗?当然不是!
其实在现有的一千多万
中,组织几千名符合要求者通过这次测试也不是不能。别忘了这里还有很多东国裔华族侨民呢,其中大部分家庭还是很重视教育的。
但华真行还有另外的考虑或者说顾虑,
才尤其是高端
才的培养,不能只依赖于外国,假如文化教育做不到独立自主,那么国家意识形态也将不能自主。
这与华真行等
对东国的观感与态度无关,而是一个国家立足的根本,尤其是
文类教育,一定要立足于本国的社会实践,这也是被无数事实所证明的。
科技的进步与社会的发展不能故步自封,需要广泛的
流与学习。但学习与
流对于每一个
来说,都建立在自我修养的基础上,国家亦如此。
遍观世界,那些真正能做到独立自主的强国,其领导
极少是国外培养的
才。这并不代表他们不会学习外界的知识,包括
类历史上各个国家所创造的知识与经验。
派出大量的留学生,可以学习先进的科学技术、文化思想、解决各种社会问题的新思路,同时
了解世界各地的
况。
但是在真正的自主大国中,这一类留学
才几乎不会构成国家领导与决策层的主体,大多是以咨政建议者的身份出现。
假如这一类
才成了国家领导决策层的主体,这个国家往往会出问题——那些小国常见的各种问题。这不是歧视与偏见,就是经验总结的事实。
世界上有很多动
小国,其经济
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