第六百六十九章 马尼拉(2/3)
任
文教师。
高九等
来到了学校门
,学校的门卫看到轿车上
着的
本旗,他们根本不敢阻拦,连问都没有问,就直接打开了大门,让他们开了进去。
在一间教室里,陈小雅正在教授英文。教室门很不礼貌地被打开了,接着学校的教导主任陪着一名身穿
军军服的、军服上面没有军衔标志的中年男子走了进来,此
就是这所中学现任的
方校长。
他看到黑板上写满了
文,满意地点了点
,夸奖了陈小雅两句,准备离开。
靠近门边的一位学生有些紧张,将放在桌边的一本练习册碰掉在了地上。
练习册在掉落的过程中自然张开,从里面飘了出了一张作业纸,上面写满了英文。
那个学生十分紧张,急忙上前弯腰捡起了作业纸。
方校长眼睛很尖,看到了作业纸上面的英文,就伸手一把抢了过来。他看了看后,顿时明白了过来。
原来,
军占领菲律宾之后,为了以后在菲律宾推行殖民统治,要求学校的教育不得再教授英文,而是要改教
文。这当然引起了菲律宾国民的不满和反抗。
军采取了残酷的镇压政策,强行推广
文教学,并且为此公开处决了几名拒绝教授
文的教师。
在太平洋战争
发之前,
本和菲律宾的关系还算和谐。陈小雅学过一些
文,她被迫继续担任
文教师。
她不便公开反抗,没事就在黑板上写满
文,做出教授
文的假象,暗地里继续传授英文。没想到这次被
本校长抓到了把柄。
本校长十分愤怒,指着陈小雅怒吼道:“八格牙路,你竟敢暗地里教授英文,这是明显的反
行为,我要把你
给特高课,按抗
分子处置。”
军对抗
分子的镇压是极其残酷的,一旦被扣上这个罪名,基本上是杀无赦,尤其是落
了
本特高课的手中,不仅要被处决,还会受很多的罪,并且牵连到家
。
陈小雅尽管有一些心理准备,可是面对这种
形,仍然有些花容失色,身体微微颤抖。
学生们知道事
的严重
,于是纷纷替陈小雅辩解。
学校的教导主任也是一名华侨,他陪着笑脸,替陈小雅说好话。
方校长不依不饶,让陈小雅立刻跟他去校长办公室去。
本校长还是给陈小雅留了
面的,因为他并没有直接送陈小雅去学校的文化检查课。
文化检查课是
本派驻的各类学校的教育检查机构,隶属于
本宪兵司令部特高课。文化检查课是特高课的分支机构,他们会把认定的抗
分子直接送往特高课。
本校长没有直接把陈小雅送往学校的文化检查课,并没有安什么好心,而是他垂涎于陈小雅出众的姿色,想借着这件事
来威胁陈小雅,来满足他不可告
的目的。
在以前,由于陈小雅的家庭在马尼拉有一定的影响力,
本校长还有所忌惮。这次他抓住了陈小雅的把柄,准备好好利用这个机会,
迫陈小雅就范。
本校长一边说,一边伸出肥胖的手,去抓陈小雅的手腕。
陈小雅奋力地挣脱了他的咸猪手,愤怒地说道:“你要
什么?”
学生们看到
本校长羞辱他们敬
的老师,都纷纷斥责这个家伙。
本校长恼羞成怒,竟然从腰间掏出了王八盒子,对准了陈小雅。
正在这时,门外传出了怒吼声:“住手。”
随着声音,高九等
走了进来。
宁文上前一把抓住了
本校长的手腕,下了他的枪,随手给了他几个大嘴
,打得这个家伙眼镜都飞了出去,鼻子和嘴都流出了血来。
本校长被打得直发蒙,他战战兢兢地说道:“你们是什么
?”
宁文用一
流利的
语说道:“这位是藤原先生,南方派遣军司令部中佐阁下。陈小雅
士是这位夫
的朋友,你竟敢刁难她!你不想活了吗?”
本校长虽然挨了一顿
掌,脑子还算清醒,通过宁文的介绍,他听清楚了两个词,第一个就是来
是藤原家族的
,第二个是
家的军衔可是中佐,
本校长只不过是
本基层组织的成员,身份地位和级别比
家差得远了去了,根本就没有得罪
家的资格。
他赶忙立正站好,连声道歉。
宁文又训斥了他两句,让他赶紧滚蛋。
本校长如遇大赦,一溜烟离开了,一边走,还一边擦冷汗。
就在高九等
进来的时候,陈小雅已经看到了站在高九背后的林燕妮,眼中露出了惊喜的神色,不过她听到宁文介绍林燕妮是眼前这位
本男子的妻子的时候,她的心中又充满了警惕,因此没有跟林燕妮打招呼。
林燕妮用
语说道:“小雅,怎么?不认识我了吗?”
陈小雅疑惑地问道:“燕妮,你这是……”
陈小雅知道林燕妮毕业后参加了g
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