390 我全都要（2/4）

“可是，解老师！”归见风却是眼睛一亮，好像只在乎这个，“我根本不懂什么超导和凝聚态……也不在乎验证什么魔角，我只想知道隧穿路径通向哪里！”

林逾静也露出了同样热切的眼神。

对物理狂热者而言，与“隧穿路径”这个发现相比，超导和凝聚态根本不值一提。

无论是更懂物理的林逾静还是更懂数学的归见风，他们都能感受到一种“朝闻道”级别的召唤。

在听到这个召唤之前，他们从不觉得自己是为何而生的，更是对“宿命”这个词嗤之以鼻。

但今晚，他们感受到了这一点。

而他们狂热的眼光，恰恰是最令解其纷煎熬的。

果然还是拦不住啊……

自责之外，隋淼的劝告与鲁东升的嘴脸也先后浮现在他面前。

他们是对的。

这些学生，根本拦不住。

唯有李峥好一些，还保有警惕的理智。

倒不是他有多稳重，只是他知道的过往多一些，外加其他老师打的预防针也多一些。

眼见林逾静和归见风根本不买账，解其纷本也不知道该如何劝说，作为“轴心”的李峥，也是时候让角度归正了。

李峥首先起身按下了唔唔的静静和嘤嘤的归见风：“你俩先安静，听我一言。”

接着又回望焦灼的解其纷：“解老师也是，不要把话说死，你知道我们不可能做到。”

最后，他沉吸一气。

“静静，风风，世界不是我们理想中那样的。”

“你们觉得一个课题再好，也只是‘你’觉得。”

“世界并不在乎‘你’觉得。”

“但世界在乎‘因斯坦’觉得，‘杨振华’觉得，甚至是‘楚佑华’觉得。”

“在得到研究资源之前，我们首先要证明自己配得上它，让世界在乎我们。”

“我们一次次考试，一次次竞赛都是这个目的，包括现在的课题，也有这个目的在里面。”

“这段时间我们过得很快乐，但这并不代表我们不憋屈。”

李峥看着解其纷，抬手扫过教室。

“在所有的怀疑与讽刺中，憋在这个教室里，连台好点的计算机都没有……”

“还要他妈的一学期内结束一个如此宏大的课题……”

“连接近一个妙的理论都要畏畏缩缩东躲西藏……”

“我虽然喜欢学习，但我从未感受过如此憋屈的学习……”

李峥瞪着解其纷，点着桌子道。

“我要有一天，在大白天的课堂上，光明正大的，听解其纷教授，讲他甘愿用一生去填补的理论空缺。”

“是这件事，让我坚持走到了今天。”

“所以，解老师你不要说什么‘禁止探索’，这是对学生最残忍的刑法。”

李峥接着转瞪归见风和林逾静。

“你们，也给我憋一憋，别给我重蹈解老师的覆辙。”

“创世理论，众敬仰。”

“我全都要！”

“电镜、凝聚态研究，dna分析仪，超算，太空望远镜，对撞机。”

“我全都要！”

“为了这个，现在都给我老实做，先拿个魔角模型出来让他们闭嘴。”

“再拿个超导理论坐稳。”

“然后就该我们定规则了，我们想怎么玩就怎么玩。”

“这不是请求，不是说服。”

“这是命令。”

“这件事，谁都不要再废话。”

“明白了么？”李峥首先就瞪向了林逾静。

林逾静一个哆嗦：“渣……渣……”

“我听不见！”李峥二重瞪了过去，“明白了么？”

“唔……”

“听不见！”

“唔！”

“好。”李峥继而转向瑟瑟发抖的归见风，“你？”

“我……我爸都没这么欺负过我……”

“谁没这么欺负过你？听不见！！”

“爸爸！”

“好！”李峥转而走向解其纷。

归见风感觉亏了很大，委屈起身要追上去：“等等……我还没……”

林逾静赶紧把他抓回按住，压着嗓子紧张兮兮道：“这次渣猹是认真的……从了吧……我都怕了……”

“不是不能从……”归见风哭丧着脸道，“我只是想被尊重……”

此时，李峥也已走到解其纷面前。

“既然你说我是轴心，那你也要跟着我转。”

“还是那句话，我们一起把魔角模型搞出来。”

“那个时候，蓟大若是再有半个阻止我们跟你学习。”