202悄悄酝酿的阴谋（2/3）

然他现在只有一台样机，而且还是在华国。

除此之外，另外一个比较官方的学术机构就要属马普学会了。作为欧洲学术型机构的代表学会，在这件事上，他们责无旁贷。

当然他们肯定没有家那么财大气粗，就像曾经的他们，一直鄙视着那一群野蛮一样，那一群只知道拿钱来砸的家伙，真的是糟糕透了。

相比起这个，他们更加喜欢从理论的角度来验证这个最新出现的学术，当然并不是因为他们没有钱，只不过他们更加喜欢后面这个方式而已，他们也有足够的底蕴和积累来做这样的事。

远在大西洋彼岸的德国，慕尼黑工业大学的某个电化学课堂内。

格哈德·博尔特教授罕见地没有将教学任务甩给自己的助教，而是亲自站在了课堂上，为这些年轻的学生们讲解电化学的奥秘。这样的机会对于学生们来说是非常难得的，所以这一堂课大家学习的格外热。

对于一个诺贝尔奖级学者来说，这种教书育的工作似乎显得有些屈才了。然而事实上，很多知名学者都乐在其中，很愿意与年轻的学生们分享自己的知识。不仅仅是出于对下一代的责任，也是因为在和年轻流的过程中，他们也会觉得自己年轻了很多。

博尔特教授也是如此，尤其是当他为某个复杂的问题陷困扰的时候。和这些年轻的孩子们在一起，他们天马行空般的想法，会给他很多很多的灵感。这也是他坚持给本科生上课，并且还带着多个研究生的原因之一。

否则的话，已经被调教好的phd，他不香吗？

从事基础的教育，总能在关键时刻给他带来启发，让他在自己的事业上高歌猛进。就算是现在这样，他觉得自己忽然又来了灵感，迫不及待的想要回去验证自己的想法是否正确。

当然出于礼貌，他还是在课堂上待到了最后。只不过没有想到在课堂最后的提问环节，忽然有一位学生举起了手。

“你有什么问题要问吗？”以往这个环节更多的都是象征的，因为大佬们讲课，一般来说都是相当快的，而且讲的还很。所以说一般有问题都是当场就解决了，像这样留到课堂最后的反而很少。

“教授，您看过最近刊登在《jacs》上的那篇关于电化学结构界面理论模型的论文了吗？”

博尔特教授停滞了大概两秒钟，推了推老花镜，点道。

“看过，有什么问题吗？”

那学生用满含期待的视线看着他，问道：“它是对的吗？”

给学霸或者学生们讲课，就是这样，你得关注着这个学科的最前沿，时时刻刻准备着回答他们可能提出来的问题。

好在这个问题难不倒他，博尔特想了想，用闲聊的吻说道：“克里斯，出于对科学的严谨，这个问题我暂时没法回答你。”

“在我们的讨论或者说整个化学界的讨论结束之前，我们没有办法给他一个定的回答。”

然而那学生似乎并不满足于这个模糊不清的答案，换了个问法，打砂锅问到底地继续说：“如果它是正确的呢？”

“科学没有如果，但非要这么问的话……”

博尔特教授皱了皱眉，似乎很不愿评论这个话题，不过最终他还是舒展了眉毛，用轻松的吻说道，“如果它是对的，那便意味着新的化学。”

教室里响起了不可思议地惊咦声。

新的化学！

多么令震撼的说法！

如果是别的说这句话，在座的可能根本不会当回事儿。但说这句话的是博尔特教授，07年诺贝尔奖得主，固体表面化学领域的专家！

除了慕尼黑工业大学教授的身份之外，他还是德国马普学会弗里茨·哈伯研究所（物理化学与电化学研究所）的所长。

在电化学这一领域，还有谁比他更有发言权呢？

看着学生们的反应，博尔特教授笑了笑。

“我很高兴能看到，你们对于一个新理论的诞生持乐观的态度。你们是对的，只有不断地接受新的事物，我们才能获得进步。”

“不过在对新事物充满好奇的同时，我希望你们能时刻记住，用严谨的态度去审视我们做出的每一个结论。”

“这是对科学的负责，从本质上来说，不管是恶意的造假，还是诚实的错误，他们最终所导致的结果都是一样的。”

“所以我希望在一个新的理论诞生之时，大家一定要用严谨的目光去审视他。千万不要因为任何原因而带有侥幸的心理。”

说到这里，博尔特用教案轻轻敲了敲讲桌：“从某一方面来说，我们确实是利益相关者。如果这个理论是真的话，我们确实可以从中获益。最直接的表现就是我们在今年的经费可能会大大增加。但是我不希望我的任何一个学生，因为这样的事去匆匆的给出一个不负责任的结论。”

“作业我会让助教发到你们的