三、吾是岭上林，尔乃林中叶（2/2）

这么凑上去自讨没趣啥？”

“谁说他不理的？我们聊挺开心的！你敢歧视她？”经过这两个多月，在老师的提点下，大家都知道了她有孤独症，不过真正知道孤独症是什么的并不多，就连老师都没有几个清楚了解的。他们根本就没有想要想办法和她流，去了解她，去站在她的角度看世界。

相反地，老师们虽然没有表示明显的排斥，却也采取了放之任之的态度，这种区别对待的态度本身上也是一种将她隔绝在社会群体之外的行为。

穆林就觉得她是个很有趣的，够聪明，也挺好相处的，大家都不喜欢和她多接触，无非就是因为她和大家不一样，无非就是因为他们“懒”，不想花功夫而已。

所以他说要“罩着”林叶，也是真话！他真的是罩着她，不让别言语侮辱她；在别误解她的时候，尽量帮她解释；在有欺负她的时候给她出。

就这样，学校里出现了一个“最受欢迎的”和“最不合群的”玩在一起的奇特组合。大家都在猜，这对好友组合能持续多久？

他们没料到的是，这样一个组合持续了一整个初中，然后是一整个高中，然后又是一整个大学，然后继续持续着。