46 上课准备（2/2）

一直画大饼不兑现是不行的，要让他们得到实在点好处，才能激发出更大的劲出来。

闲暇之余，冯宇通过安东尼帐篷里的相关书籍和妮可的介绍，大致对接受过教育能熟练使用灵文字的青少年灵进行了大致的了解。

灵们的文字教育进行的很好，因为其生命漫长，早教的时间线拉得也长得过分，所以一般的灵小孩子都能像模像样的朗读一些不太奥的书籍，写一手漂亮的灵文字。

不过灵的数学能力就一般般了，不是灵不够聪明，而是他们不太注重这方面的教育，他们的数字还像华夏早年那样，是文字形式的数字，没形成专用的符号数字，并不利于计算。

搞文学冯宇是不行的，他甚至没什么奥的物理化学知识，但自学计算机之后，他为了更好的提高自己的计算机编程水平，自学了高等数学。

没上过大学的冯宇，在数学领域的知识储备和计算能力，可是丝毫不弱于数学专业的大学生的。

所以冯宇思考再三，排除了启蒙物理化学的知识，而是专门教数学，数学作为科学之王、宇宙至理，即使在这个世界运用也是没问题的，但化学和物理在高魔世界一定会发生某些改变。