第二百二十四章 高等教育的目的（2/2）

织那年开始，华国才算开始真正的复兴道路。

那么问题来了，加世贸组织就真的能让国家有钱吗？其实不然，看看隔壁的阿三国，他们一样众多，力成本更低，可为什么没有像华国那样变得强大呢？

原因除了民族自律外，还有就是缺乏大量的高质量产业工，那么华国高质量的产业工从哪里来的？简单，就是因为国家高校扩招培养出来的。

没错，国家之所以在九九年放开高等教育，目的就是为加世贸组织后，给全社会培养高素质的产业员，即便那时很多大学生的素质比不了八九十年代的学长，可也不算太低，这些学生源源不断的涌社会，在提高了整个国民素质的同时，也为国家的经济发展贡献了力量。

他们当中绝大多数成不了专家和教授，也成不了千万富翁，但他们化为一颗颗螺丝钉，在自己的岗位上奉献了应有的力量。

其实整个社会就是由这些螺丝钉构成，无数构成了国家这个集体，推动着这个庞大的国家前行，三十年后，华国终于成为了仅次于米国的超级大国，同时开始向超级强国进发，这就是千千万万个“螺丝钉”创造出的奇迹。